W dniach 29.09-3.10 2025r. w naszej szkole zrealizowano szereg działań w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej oraz Tygodnia Budowania Relacji. Celem przedsięwzięcia było promowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i współpracy oraz zwiększenie świadomości uczniów na temat przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, w tym cyberprzemocy.
Podjęte działania obejmowały:
1. Zajęcia profilaktyczno-wychowawcze – podczas godzin wychowawczych i zajęć dodatkowych nauczyciele oraz pedagog/psycholog szkolny przeprowadzili warsztaty dotyczące: radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, reagowania na przemoc, rozwijania empatii i umiejętności komunikacyjnych.
2. Kampanię informacyjną – przygotowano gazetki tematyczne oraz plakaty rozmieszczone na korytarzach szkolnych. Hasła promowały życzliwość, przyjaźń oraz odpowiedzialność za własne zachowanie.
3. Akcje integracyjne – zorganizowano wspólne gry i zabawy klasowe, mające na celu wzmocnienie więzi i współpracy w grupach. Wprowadzono także inicjatywę „Dnia dobrego słowa”, „Drzewa życzliwości” oraz "Mostów komunikacyjnych’’ na którym uczniowie integrowali się pracując w grupie.
4. Włączenie rodziców – za pomocą platformy Librus przekazano wskazówki dotyczące sposobów wspierania dzieci w budowaniu zdrowych relacji rówieśniczych i reagowania na przejawy przemocy oraz roli rodzica w budowaniu relacji i sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami u dziecka.
Realizacja powyższych działań pozwoliła na zaangażowanie całej społeczności szkolnej: uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Tydzień przebiegał w atmosferze otwartości i współpracy, a podjęte inicjatywy przyczyniły się do wzmocnienia relacji rówieśniczych oraz podniesienia świadomości na temat konieczności przeciwdziałania przemocy.
Przeprowadzony Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej oraz Tydzień Budowania Relacji został pozytywnie odebrany przez uczniów i nauczycieli. Działania cieszyły się dużym zainteresowaniem, a uczniowie aktywnie uczestniczyli zarówno w warsztatach, jak i inicjatywach integracyjnych. Zauważalna była większa otwartość w rozmowach na temat przemocy i potrzeby budowania wzajemnego szacunku.
.